2º Semestre: composto por 2 Bimestres.
Nele os Grupos pesquisarão em livros, artigos, periódicos, internet, entre outros construindo o Referencial Teórico.
Também, organizarão os Procedimentos Metodológicos e elaborarão um ação para ser desenvolvida no contexto escolar ou fora dele relativa ao seu Tema, buscando compreender ou descobrir possíveis soluções para o Problema levantado.
Continuarão elaborando o Cronograma de acordo com seus planejamentos.
Sugere-se que os Grupos organizem o Orçamento, caso necessitem de recursos financeiros para desenvolver alguma ideia ou ação.
A digitação é primordial assim como a organização das Referências.
Cuide o Plágio, pois é crime!
Organize os materiais para o Anexo e Apêndice, se decidir utilizar esses espaços.
Lembre-se sempre de socializar com todos os integrantes do Grupo através das
mídias e recursos tecnológicos todo o material produzido.
Mas ...
O que é o REFERENCIAL TEÓRICO?
Segundo Bastos et al. (1995, p.09) apud Costa
e Costa (2011,
p.33) o referencial teórico visa “familiarizar o leitor com os
trabalhos existentes relativos ao que tem sido feito, por quem, quando e onde.”
Costa e Costa (2011, p.34)
destacam as fontes para elaboração de revisão do referencial teórico:
“artigos de periódicos científicos, livros, artigos publicados em anais de
congressos e teses e dissertações.” Alertam quanto a utilização de “jornais e
revistas não indexadas” pelo fato de não se constituírem em “fontes confiáveis
porque, muitas vezes, já trazem opiniões embutidas”, bem como a utilização da
internet que “pode ser uma opção, desde que o site seja oficial (mesmo assim,
seu uso deve ser restrito).”
O que são os PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS?
Costa e Costa (2011,
p.35) dizem que na escolha dos procedimentos metodológicos deve-se questionar
sobre “Como fazer?” e destacam os tipos de pesquisas: “teórica,
descritiva, explicativa” sendo que as duas últimas podem ser realizadas sob forma de: “estudo de
caso, pesquisa documental, pesquisa bibliográfica, pesquisa ex-post-facto,
pesquisa ação e pesquisa participante, pesquisa experimental.”
O que é e como se faz o CRONOGRAMA?
Costa e Costa (2011, p.56)
dizem que o cronograma serve para “definir o tempo que será necessário para
executar o projeto, ou seja, para realizar a pesquisa, dividindo o processo em
etapas e indicando o lapso temporal necessário para a concretização de cada etapa”.
Deve-se questionar “Em quanto tempo fazer?”
Exemplo
O que é e como se faz o ORÇAMENTO?
Costa
e Costa (2011, p.56) enfatizam que no orçamento “devem ser explicitados todos
os custos associados ao projeto” e deve-se questionar sobre “Qual
será o custo da minha pesquisa?”
Exemplo
O que são as CONSIDERAÇÕES FINAIS?
Fazem contraponto a introdução e
esclarecem se os objetivos propostos foram
alcançados ou não. É o espaço para fazer sugestões e encaminhamentos a partir
dos resultados encontrados com o intuito de elencar alternativas em busca de
melhores resultados.
O que são as REFERÊNCIAS?
Costa e Costa (2011, p.57)
destacam que as referências se constituem em “livros, artigos, sites,
documentos, entre outros, utilizadas no desenvolvimento do projeto de pesquisa
e referenciadas de acordo com o sistema adotado pela instituição.”
O Instituto Estadual de Educação Ernesto Alves, de Rio
Pardo-RS, adotará para a elaboração dos Projetos de
Pesquisa do Ensino Médio – Politécnico
o sistema da ABNT (Associação Brasileira de Normas
Técnicas).
COSTA,
Marco Antonio F.; COSTA, Maria de Fátima Barrozo da. Projeto de Pesquisa: entenda e faça. Petrópolis. Vozes, 2011.
JUNIOR,
Joaquim Martins. Como escrever trabalhos
de conclusão de curso: instruções para planejar e montar, desenvolver,
concluir, redigir e apresentar trabalhos monográficos e artigos. 2ª edição.
Petrópolis. Vozes, 2008.
O que são os ANEXOS?
Costa e Costa (2011, p,58)
dizem que “os anexos são
elementos pós-textuais, onde constam dados extras, de origem de terceiros.
Assim como os apêndices, os anexos só devem aparecer nos projetos de pesquisa
se forem extremamente necessários. Por exemplo: mapas, documentos originais,
fotografias tiradas por outra pessoa que não o pesquisador, questionários
elaborados por terceiros.
O que são os APÊNDICES?
Costa e Costa (2011, p.58) destacam que “os apêndices são elementos pós-textuais, onde
constam dados extras, de origem do autor. Aqui entrariam, por exemplo, modelos
de questionários, roteiros de entrevistas, fotografias tiradas pelo
pesquisador, entre outros.”
